ULTRASCHOOL - НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Давайте знакомиться! Дорогие мамы и папы!

Меня зовут Алсу Саттарова, я – основатель и Руководитель Альтернативной частной школы «ULTRASCHOOL», более 8 лет руковожу сетью частных детских садов в Казани, счастливая мама 3-оих сыновей.

Безусловно, основным моим стимулом и движущей силой для меня являются Дети. В прошлом экономист, я с медалью закончила один из лучших Казанских лицеев, а после – с красным дипломом Казанский Государственный Финансово-Экономический Институт. Безусловно, сейчас мне приятно об этом говорить, как о достигнутом результате, но вспоминая непрерывное давление, которым сопровождается учебный процесс, так хочется, чтобы наши дети получали знания в приятной и комфортной среде, чтобы над ними не давлела рейтингово-оценочная система, чтобы они больше уделяли времени тем предметам, к которым у них есть предрасположенность, чтобы в школу шли с удовольствием, чувствуя ПОДДЕРЖКУ взрослых в процессе учёбы.

Помните то неприятное чувство, когда боишься подойти к учителю с вопросом? Когда Учитель ставит себя НАД учеником, подавляя его индивидуальность? Когда хочешь спать, но НУЖНО делать уроки, иначе поставят 2?

Все эти ситуации формируют в детях психологические барьеры. Уже будучи взрослыми, мы неосознанно боимся выступать с предложениями, выражать свою индивидуальность, глубоко на уровне подсознания боимся осуждения и отказов. Это очень мешает в развитии, задвигает на второй план наши желания, мешает самореализации. Ну, и конечно, уровень получаемых детьми знаний играет немалую роль. Очень не хочется, чтобы дети потратили драгоценное время впустую, ведь начальная школа – это фундамент на всю оставшуюся школьную жизнь. Именно в это время формируется учебное мышление и отношение ребёнка к учебному процессу. Именно в это время важно не уничтожить в ребёнке желание учиться и развиваться.

В современном мире учить детей необходимо навыкам и компетенциям, в обширном мире информации, важно научить детей учиться и работать с информацией, анализировать, дать сильный старт в плане академических знаний.

Именно поэтому мы создали ULTRASCHOOL – место, которое отвечает всем требованиям и ожиданиям современного заботливого Родителя.

Булатова Эльза Робертовна

Руководитель отдела заботы о родителях, учитель английского языка по программе Cambridge Assessment English Закончила с отличием Казанский (Приволжский) федеральный университет 2014г.

Квалификация – учитель английского языка, стаж педагогической работы – более 7 лет, имеет высшую квалификационную категорию по должности «учитель».

Курсы и повышения квалификации:

Повышение квалификации по программе «Преподавание английского языка:
реализация ФГОС и новые тенденции в образовании», 2020г.
Повышение квалификации по программе «Интерактивные технологии в обучении:
руководство для современного педагога», 2020г.

Эльза Робертовна владеет современной методикой преподавания английского языка, осваивает и применяет в практической деятельности новейшие достижения педагогической науки и практики, обладает высоким уровнем теоретической и практической подготовки.

На уроках активно использует современные технологии и методики обучения, при подготовке к урокам использует личностно-ориентированный подход с учетом индивидуальных психологических и возрастных особенностей учеников. Развивает навыки самостоятельной работы с учебником, словарями и другой дополнительной литературой Любит детей и это взаимно. Становится настоящим другом для своих учеников.

Является обладателем сертификата TKT Cambridge Assessment, успешно готовит детей к сдаче международных Кембриджских экзаменов на знание английского языка. Мама 6-и летней дочери.

Мубаракшина Индира Рустамовна

Учитель начальных классов.

Закончила магистратуру Факультета иностранных языков романо-германской филологии по специальности
учитель английского языка Ташкентского государственного педагогического университета, 2004г.

Курсы и повышения квалификации:

Факультет педагогики и методики начального образования по специальности учитель начальных классов Казанского (Приволжского) федерального университета, 2016г.
Семинар Г.М.Зегебарт «Учение без мучения», 2019г.
Курс обучения математики по методике Г.М.Петерсон, 2019г.
Курс по обучению чтению по методике Н.Зайцева, 2019г.
Курс развитие фонематического слуха и письма по методике Е.В Колесниковой и С.Журовой, 2020г.
Курс игровой математики Ж.Кац, 2020г.

Стаж педагогической работы более 18 лет.

Индира Рустамовна – уникальный специалист, неоспоримый профессионал, про таких как она говорят «учитель от Бога». Весь материал даёт в лёгкой и доступной форме, великолепно развивает логические формы мышления у учеников, а также элементы исследовательских умений и навыков. Формирует в детях умение давать полные и грамотные развернутые ответы на вопросы. Индира Рустамовна всегда максимально правильно распределяет учебную нагрузку, грамотно управляет вниманием учеников, учитывая особенности памяти и мышления, что позволяет добиваться высоких результатов по изучаемым предметам.

Индира Рустамовна любит и понимает детей, активно работает с родителями, всегда нацелена на результат.

Автор программы проведения интерактивных уроков в рамках инициативы INISEF.

Мама 3-оих детей-школьников.

Седова Фарида Ильфатовна

Учитель начальных классов.

Образование:

Закончила Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет
по специальности учителя истории и обществознания, 2007г.
Факультет педагогики и методики начального образования в Казанском (Приволжском)
федеральном университете, 2014г.

Курсы и повышения квалификации:

Обучение по программе «Занятия лепкой с детьми школьного возраста»
образовательного центра ВИТС, 2014г.
Повышение квалификации по программе «Современные подходы к организации
игровой деятельности» в Казанском (Приволжском) федеральном университете, 2018г.
Имеет высшую квалификационную категорию.

Фарида Ильфатовна применяет разнообразные режимы работы на уроках: класс-учитель, ученик-ученик, класс-ученик. На уроке использует как учебные, так и естественные ситуации, выбирает для обсуждения события, происходящие в политической, экономической и культурной жизни, как нашей страны, так и за рубежом.

Технические средства обучения помогают учителю увеличивать объём речевой практики учащихся, формировать навыки устной речи, повышать эффективность и коммуникативность уроков.

Активно участвует в научно-методической работе школы, щедро делится опытом работы на различных уровнях. Выступает и участвует на городских и районных форумах и конференциях.

Мама 2-их детей - школьников.

Кодылев Артем Андреевич

Учитель физической культуры.

Образование:

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма», 2016г.

Курсы и повышения квалификации:

«Педагогические технологии физического воспитания и методика проведения урока физической культуры на основе ФГОС второго поколения»
«Современные технологии подготовки спортивного резерва и организации спортивно-массовой работы в лыжных гонках»

Мастер спорта по лыжным гонкам

Артем Андреевич прививает детям любовь к спорту, здоровому образу жизни. Уроки направлены на физическое развитие детей, развитие силы и выносливости, укрепление организма.

Отец сына — школьника.

Пономарева Валентина Васильевна

Учитель начальных классов.

Закончила Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, 2010г.

Прошла повышение квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Современный урок в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО», 2017г.

Стаж педагогической работы более 30 лет.

Валентина Васильевна использует в своей работе нестандартные техники и приемы, в том числе инсценировка, музыкальное сопровождение, математические игры. Все это позволяет доносить информацию до детей максимально мягко и интересно. Благодаря большому стажу работу, педагог находит подход к любому ребенку, дети с удовольствием посещают занятия.

Мама взрослой дочери.