ULTRASCHOOL – это больше, чем просто школа. Мы влюблены в свою работу и живём мечтой воспитать новое поколение детей – свободных, успешных, твёрдо уверенных в себе и своих силах, с ранних лет выбравших СВОЙ путь, не навязанный Родителями, окружением и жизненными обстоятельствами.
Мы против насилия в обучении. Мы за индивидуальный план развития. Мы не форсируем события – мы даём Ребёнку самостоятельность и право на свободу выбора. Дети в нашей школе выбирают дополнительные учебные дисциплины самостоятельно, исходя из предрасположенности, таланта и желания.
Почему мы называем себя альтернативной школой? Потому что наша школа предлагает достойную альтернативу обычной «бесплатной» школе, выделяя в качестве ключевого преимущества максимально индивидуальный подход к каждому ребенку. Кроме того, своим основополагающим принципом мы выбрали одно из лучших соотношений «цена-качество», предлагая отличное качество обучения, по максимально доступным ценам.
Мы против насилия в обучении. Мы за индивидуальный план развития. Мы не форсируем события – мы даём Ребёнку самостоятельность и право на свободу выбора. Дети в нашей школе выбирают дополнительные учебные дисциплины самостоятельно, исходя из предрасположенности, таланта и желания.
Почему мы называем себя альтернативной школой? Потому что наша школа предлагает достойную альтернативу обычной «бесплатной» школе, выделяя в качестве ключевого преимущества максимально индивидуальный подход к каждому ребенку. Кроме того, своим основополагающим принципом мы выбрали одно из лучших соотношений «цена-качество», предлагая отличное качество обучения, по максимально доступным ценам.
Опытные
тьюторы и педагоги
тьюторы и педагоги
Индивидуальный
темп обучения
темп обучения
Бережная забота
о здоровье ребенка
о здоровье ребенка
Сопровождение
нейропсихолога
нейропсихолога
Собственная
школьная культура
школьная культура
Надежная охрана и
современная система
безопасности
современная система
безопасности
Давайте знакомиться! Дорогие мамы и папы!
Меня зовут Алсу Саттарова, я – основатель и Руководитель Альтернативной частной школы «ULTRASCHOOL», более 8 лет руковожу сетью частных детских садов в Казани, счастливая мама 3-оих сыновей.
Безусловно, основным моим стимулом и движущей силой для меня являются Дети. В прошлом экономист, я с медалью закончила один из лучших Казанских лицеев, а после – с красным дипломом Казанский Государственный Финансово-Экономический Институт. Безусловно, сейчас мне приятно об этом говорить, как о достигнутом результате, но вспоминая непрерывное давление, которым сопровождается учебный процесс, так хочется, чтобы наши дети получали знания в приятной и комфортной среде, чтобы над ними не давлела рейтингово-оценочная система, чтобы они больше уделяли времени тем предметам, к которым у них есть предрасположенность, чтобы в школу шли с удовольствием, чувствуя ПОДДЕРЖКУ взрослых в процессе учёбы.
Помните то неприятное чувство, когда боишься подойти к учителю с вопросом? Когда Учитель ставит себя НАД учеником, подавляя его индивидуальность? Когда хочешь спать, но НУЖНО делать уроки, иначе поставят 2?
Все эти ситуации формируют в детях психологические барьеры. Уже будучи взрослыми, мы неосознанно боимся выступать с предложениями, выражать свою индивидуальность, глубоко на уровне подсознания боимся осуждения и отказов. Это очень мешает в развитии, задвигает на второй план наши желания, мешает самореализации. Ну, и конечно, уровень получаемых детьми знаний играет немалую роль. Очень не хочется, чтобы дети потратили драгоценное время впустую, ведь начальная школа – это фундамент на всю оставшуюся школьную жизнь. Именно в это время формируется учебное мышление и отношение ребёнка к учебному процессу. Именно в это время важно не уничтожить в ребёнке желание учиться и развиваться.
В современном мире учить детей необходимо навыкам и компетенциям, в обширном мире информации, важно научить детей учиться и работать с информацией, анализировать, дать сильный старт в плане академических знаний.
Безусловно, основным моим стимулом и движущей силой для меня являются Дети. В прошлом экономист, я с медалью закончила один из лучших Казанских лицеев, а после – с красным дипломом Казанский Государственный Финансово-Экономический Институт. Безусловно, сейчас мне приятно об этом говорить, как о достигнутом результате, но вспоминая непрерывное давление, которым сопровождается учебный процесс, так хочется, чтобы наши дети получали знания в приятной и комфортной среде, чтобы над ними не давлела рейтингово-оценочная система, чтобы они больше уделяли времени тем предметам, к которым у них есть предрасположенность, чтобы в школу шли с удовольствием, чувствуя ПОДДЕРЖКУ взрослых в процессе учёбы.
Помните то неприятное чувство, когда боишься подойти к учителю с вопросом? Когда Учитель ставит себя НАД учеником, подавляя его индивидуальность? Когда хочешь спать, но НУЖНО делать уроки, иначе поставят 2?
Все эти ситуации формируют в детях психологические барьеры. Уже будучи взрослыми, мы неосознанно боимся выступать с предложениями, выражать свою индивидуальность, глубоко на уровне подсознания боимся осуждения и отказов. Это очень мешает в развитии, задвигает на второй план наши желания, мешает самореализации. Ну, и конечно, уровень получаемых детьми знаний играет немалую роль. Очень не хочется, чтобы дети потратили драгоценное время впустую, ведь начальная школа – это фундамент на всю оставшуюся школьную жизнь. Именно в это время формируется учебное мышление и отношение ребёнка к учебному процессу. Именно в это время важно не уничтожить в ребёнке желание учиться и развиваться.
В современном мире учить детей необходимо навыкам и компетенциям, в обширном мире информации, важно научить детей учиться и работать с информацией, анализировать, дать сильный старт в плане академических знаний.
- Именно поэтому мы создали ULTRASCHOOL – место, которое отвечает всем требованиям и ожиданиям современного заботливого Родителя.
